1C ariketa:

Iaz,

Comenius proiektuaren bukaera gure ikastetxean egitea tokatu zitzaigun. Amaiera emateko proiektuari, herrialde bakoitzeko ikastetxeek egindako lana aurkeztu behar izan genuen.

Proiektuan lanbide heziketako, batxilerreko eta DBHko 4. mailako ikasleek hartu zuten parte. Aurkezpena beraiek egitea jarri genuen helburutzat, bakoitzak garatuko esparruan, bai hitzezko aurkezpena eta baita erabiliko zuten laguntza digitala ere. Lanbide heziketakoek beraien makinaren diseinu elektriko eta mekanikoa, batxilerrekoek makinaren erabiltzaile gida eta glosarioarena eta DBH4. mailakoek Bizkaiko industrializazioan automatizazioak izandako eraginari buruz egindako denbora -lerroak.

Zerbait ezberdina egin nahirik, aurkezpenaren alde digitala Prezi programarekin egitea erabaki zen.

Ikasleek erabiltzen ikasi behar zuten eta hala egin zuten. Batzuk trebeago eta beste batzuk ez hainbeste, baina lan txukuna egin zuten. Lanen bateraketa nire esku geratu bazen ere, meritua beraiena da, ondorengo estekan ikus dezakezuenez:

 http://prezi.com/nyr_beqflvwg/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Baliabide materialak eskolako informatikako gela izan zen, hango proiektore eta ordenagailuekin. Eta baliabide digitalak prezi.com-etik jaso genituen. 

Ikasleek beraien IKT gaitasuna lantzetik aparte, autonomia, hizkuntzak eta sormena ere landu zituzten. Maila guztietako curriculumean erraz txerta daitekeen ariketa izan zen, IKTen erabilpena zehar lerro bat baita edozein gaitan.

Ariketa hau irakasleok ebaluatu beharrean, Comenius proiektuaren bukaera ekitaldira bertaratu ziren guztiek egin zuten. Ebaluazio txosten bat bete zuten eskola ezberdinetako ikasle eta irakasleek, talde bakoitzaren lana ebaluatzeko. Bestelako gonbidatuek oso positiboki ikusi zuten zerbait desberdina aurkeztea, eta prezi bidez egindako aurkezpenek ematen duten dinamismoa. Ikastetxeko irakasleok esperientzia oso ona izan zela uste dugu, ikasleak motibatuta egon zirelako eta erronka horri aurre egiteko gaitasuna aurkeztu zutelako.